¿Qué es Flipped Classroom?
Es un modelo pedagógico, centrado en el alumno. Consiste
fundamentalmente en que el alumno, antes de la clase, lleve a cabo una serie de
tareas, a través de medios indirectos, como vídeos, infografías u otros.., que
pongan en funcionamiento habilidades del pensamiento tales como: aplicar,
comprender y recordar, consideradas de
orden inferior, para que, durante la
clase, el estudiante pueda realizar actividades mucho más complicadas y que
requieren un mayor esfuerzo por parte del alumno, como crear, analizar y
evaluar., contando en este caso con la presencia y el apoyo del profesor, lo
que permitirá la consolidación del aprendizaje.
¿Es eficaz?
Este modelo trabaja una serie de factores fundamentales:
El feedback es decir, el profesor, con las actividades
que realiza el alumno antes de clase, tiene una serie de conocimientos previos
sobre las necesidades de cada uno de ellos. Observan continuamente a sus alumnos,
proporcionándoles retroalimentación en cada momento, así como la evaluación de
su trabajo.
Mejora la participación del alumno y a mayor implicación
del alumno, mayor éxito: son parte activa en la construcción del conocimiento
ya que participan y evalúan su aprendizaje, lo que es muy significativo para
ellos.
Posibilita al alumno trabajar en función de sus
posibilidades y competencias.
Permite diseñar tareas más significativas para el alumno.
Hace posible desarrollar actividades en clase mucho más
relevantes y significativas para los estudiantes, lo que tiene un efecto sobre
el aprendizaje de los mismos, cuatro veces mayor que los “deberes”
tradicionales.
En definitiva, el modelo Flipped Classroom, proporciona
beneficios en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en el que el alumno pasa a
tener un papel activo en el mismo, permitiéndose que cada uno aprenda a su
ritmo, y el profesor se convierte en guía y apoyo constante, pudiendo tener una
atención “uno a uno” tan importante en este proceso.
